Tăng cường năng lực và kỹ năng truyền thông cho cán bộ ngành Tài nguyên Nước trên địa bàn Hà Nam

Đây là hoạt động nằm trong khuôn khổ Dự án “Nâng cao năng lực đánh giá và quản lý tài nguyên nước Việt Nam”. Hội nghị tập huấn nhằm đào tạo kỹ năng truyền thông về tài nguyên nước cho các tiểu giáo viên, cộng tác viển tuyền thông về tài nguyên nước. Từ đó, những cán bộ này trở thành  những tuyên truyền viên tích cực trong công tác truyền thông bảo vệ tài nguyên nước tới các đối tượng trong cộng đồng dân cư.

Mục tiêu khóa tập huấn nhằm tăng cường năng lực và kỹ năng truyền thông cho cán bộ ngành tài nguyên nước trên địa bàn tỉnh. Từ đó, đẩy mạnh công tác truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng về tài nguyên nước tại các cấp địa phương, hướng tới mục tiêu sử dụng bền vững nguồn tài nguyên quý giá này.

Học viên tham gia tập huấn là đại diện các cơ quan trong tỉnh như: Sở giáo dục, Sở văn hóa - thể thao - du lịch, Tỉnh đoàn TNCSHCM, , phòng TN&MT, phòng tư pháp các huyện, thành phố, giáo viên các trường THCS …  Đây là những cán bộ hiện đang tham gia thực hiện các hoạt động truyền thông về quản lý tài nguyên nói chung và tài nguyên nước nói riêng.

Ngay sau khai mạc, bà Phạm Thị Dư - Trưởng phòng Pháp chế Sở TN&MT Hà Nam đã lên giới thiệu khái quát về đặc điểm tài nguyên nước Hà Nam và các vấn đề trong khai thác sử dụng tài nguyên nước; hướng dẫn các học viên trong lớp về các kỹ năng truyền thông, để trên cơ sở đó mỗi tiểu giáo viên có thể xây dựng một chiến lược truyền thông của xã, huyện, đơn vị mình

Học viên khóa tập huấn tỏ ra hứng thú với phương pháp sử dụng trong tập huấn, phương pháp lấy học viên làm trung tâm, có sự tham gia của học viên và sử dụng các công cụ trực quan… Các kỹ năng được nhấn mạnh trong khóa tập huấn là kỹ năng trình bày, kỹ năng chuẩn bị một bài trình bày, kỹ năng giao tiếp cơ bản, kỹ năng tổ chức các hoạt động hỗ trợ tập huấn, kỹ năng lập kế hoạch truyền thông… Tuy nhiên, đối với phần lớn số học viên thì đây là lần đầu tiên họ tham gia một khóa tập huấn về kỹ năng truyền thông và vừa học lý thuyết vừa thực hành ngay trên lớp. Chính vì vậy, nhiều người vẫn còn tỏ ra thiếu tự tin trong thực hành hay phát biểu.

Theo như ý kiến đánh giá và gợi ý của học viên sau 2 khóa tập huấn, thời gian tập huấn nên kéo dài hơn, để với từng kỹ năng, học viên được thực hành nhiều hơn, từ đó, hỗ trợ họ tốt hơn trong các công việc hàng ngày.